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　　近日，中國機械工業聯合會與教育部聯合召開了全國機械行業職業教育工作會議，會議圍繞推動產教融合、校企合作、助推裝備制造業轉型升級，總結工作，交流經驗，提出了機械行業開展現代職業教育創新實踐的指導意見。中國機械工業聯合會會長王瑞祥、副會長于清笈出席會議。

　　王瑞祥在報告中指出，現代職業教育就是運用現代學科知識和現代辦學手段，打造形成結構規模合理、布局專業科學、成果特色突出，能夠支撐現代工業體系的專業性教育。他指出，我國行業技術技能人才培養經過多年發展，現已初步形成在政府部門指導下，以行業組織為紐帶，職業院校職前教育與企業職后培訓相銜接的系統培養格局和態勢。

　　目前，我國加工制造業從業人員中，農民工占比較高，而中專以上學歷占比很低。當前我國勞動生產率僅是美、日等發達國家的七分之一到六分之一;而勞動力成本與美國相比， 2014年已縮小為美國的3倍。預計到2030年我國勞動力的平均工資水平將超過美國，勞動力成本優勢將會喪失。廉價勞動力時代的結束，就是技工時代的開始。這要求我國要積極推動觀念理念的融合創新、工作體系的協同有效、產教資源的科學利用、產業鏈與教育鏈的深度對接。

　　會上同時發布了《開展現代職業教育創新實踐，助推機械工業轉型升級的指導意見(征求意見稿)》，這將成為今后一個時期指導機械行業現代職業教育發展的行動綱領。會議還啟動了包括人才培養體系、服務產業發展、深化校企合作、建設新型職教集團方面的創新實踐活動：成立了機械工業人才培養行業聯盟、組建了15個全國機械行業職業院校先進制造技術促進與服務基地等。

　　在新型職教集團建設方面，成立了首家以大連機床集團為龍頭，相關企業、院校和科研院所共同參與的機械行業大連機床現代制造職教集團。近年來，大連機床緊緊抓住國家大力發展職業技術教育的機遇，率先進入機械行業職業教育領域，有針對性地開發了大量數控機床產品，取得了較好的社會效益和企業效益。