《“十二五”普通高等教育本科規劃教材：機械工程材料（第2版）》注重能力培養，強調應用，將內容和學習指導有機融合，書中的基本術語和材料牌號等均采用了最新標準。全書內容共分8章，分別講述了材料的結構與組成、材料的力學行為、二元合金相圖及相變基礎知識、材料的改性、工業用鋼及鑄鐵、有色金屬及其合金、非金屬材料、材料的選用。每章都安排有幫助讀者掌握、鞏固、深化學習內容和應用的教學提示、教學要求及習題。
再版教材在第1版教材的基礎上，強化了塑變理論的相關內容，并在每章前增加了與本章內容有關的小故事、歷史、生活實例、應用實例——導入案例，在每章后增加了內容豐富且與本章內容有關的閱讀材料——知識鏈接。
《“十二五”普通高等教育本科規劃教材：機械工程材料（第2版）》可作為高等院校本科機械類和近機類專業的教材，也可作為高等職業技術學院、高等專科院校相關專業的教材和有關專業人員的參考書。
《機械工程材料》一書，堅持以加強學生素質教育和創新能力培養作為教材編寫的目標，突出培養應用型人才的特色，強調理論教學以工程應用為目的。全書以培養學生對材料及其改性方法的選擇能力作為教材編寫的主線，對工程材料及其相關理論進行適當的提煉、精簡和整合，引導學生學以致用，培養學生分析和解決問題的能力。基本理論部分將金屬材料與非金屬材料的基本理論盡可能結合在一起，既突出共性，又兼顧個性；應用知識方面注重工程材料及改性方法的選擇，在保證基礎知識的前提下，引入了較多的應用實例，突出應用，強調能力培養。
諸多院校使用第1版教材后，普遍認為內容安排有新意，取舍合理、深度適宜、定位準確、適用面廣，思路清晰，理論闡述清楚、正確、系統、完整，符合認識規律，反映了本課程特有的思維方法，完整地表達了本課程應包含的知識，反映其相互聯系及發展規律，結構嚴謹；舉例豐富、得當，強調應用、注重引導，便于學生理解及知識向能力的轉化；習題量較合理，有一定的啟發性，有利于激發學生的學習興趣及各種能力的培養。
再版教材在第1版教材的基礎上，強化了塑變理論的相關內容，并在每章前增加了與本章內容有關的導入案例，在每章后增加了內容豐富且與本章內容有關的閱讀材料——一知識鏈接。
全書由江蘇大學戈曉嵐、招玉春、中南林業科技大學鐘利萍、華北水利水電學院譚群燕、甘肅農業大學孫步功、九江學院胡世華、德州學院馮瑞寧編寫，戈曉嵐、招玉春任主編，鐘利萍、譚群燕任副主編，由戈曉嵐教授統一修改并統稿。清華大學張學政教授擔任主審，并對全書提出了寶貴的修改意見，在此表示衷心感謝。在編寫過程中，編者還參考了國內外許多相關教材、科技著作和論文，在此向這些資料的作者們表示深深的謝意。
由于編者水平有限，書中難免存在缺點和不足，敬請讀者批評指正。
